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Daher ist es für Kinder und Jugendliche essentiell, zu lernen, wie Software funktioniert, also wie man programmiert. Ich erwarte jetzt nicht ein Volk von Programmierern, aber ebenso wie uns das Erlernen einer Sprache den Zugang zu anderen Kulturen eröffnet und … Weiterlesen
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…. z. B. in den Kommentaren unter Artikeln, auf selbstgehosteten Webseiten oder diversen Portalen? Eine mögliche Antwort bietet Sascha Lobo: Sie lautet: In vielen Menschen schläft ein Hassmonster, und das Internet vermag es zu wecken, Dr. Jekyll und @mrhyde. Hundert … Weiterlesen
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Ein sehr guter, anregender Vortrag des Chefredakteurs der Zeit-Online… Spannend auch der Vergleich, wie zu Beginn des 19. Jahrhunderts die Eisenbahn als Bedrohung gesellschaftlicher Werte betrachtet wurde, genau so, wie heute das Internet oftmals mehr in seiner möglichen Gefahr für … Weiterlesen
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Ein interessanter Beitrag zur Frage des Mehrwertes digitaler Medien im Schulunterricht… Ein Blick in die Kommentare lohnt sich auf jeden Fall! KLICK
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Entscheidungsträger und Interessierte.. Nun denn, auf geht´s liebe angehende Lehrkräfte… Pflichtlektüre: LINK
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… Spannend und ich frage mich, wie sich das alles noch weiter entwickeln wird… LINK
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„Es ist nicht bloß eine Farbe: Microsoft hat für die Links seiner Suchmaschine Bing verschiedene Blautöne getestet. Dabei fanden die Entwickler ein Blau, bei dem die Nutzer deutlich häufiger klicken. Jetzt hofft das Unternehmen auf zusätzliche Einnahmen in Millionenhöhe.“ Quelle: … Weiterlesen
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Auf dieser Seite findet man einen Interessanten Einblick in das Wachstum des Internet:
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“Aufklärung in Köln: Eltern spielen einen Abend lang Killerspiele. Manche Jugendliche fürchten sich jedoch vor zu viel Annäherung.” Ein medienpädagogisches Projekt in Köln. Ein interessanter Bericht zu einem lange überfälligen Projekt. >>Hier gehts zum Link auf Zeit.de<<
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Gerichtsurteil: Google muss dem Medienkonzern Viacom (MTV und andere) Nutzerdaten übergeben. Experten sehen das Web 2.0 in Gefahr. Mehr dazu erfahrt ihr auf stern.de
Ein nettes kleines Programm (Java erforderlich), das die Verlinkungen von Websites graphisch darstellt…Hier zum Beispiel die Seite des Staatsinstituts: