Kommentare für Weblog Stif2

Kommentar zu Kontinuum motivationaler Regulation… von Tweets die Kontinuum motivationaler Regulation… « Weblog Stif2 erwähnt -- Topsy.com

Mon, 03 May 2010 05:13:41 +0000

[...] Dieser Eintrag wurde auf Twitter von Hotel Seehof erwähnt. Hotel Seehof sagte: Kontinuum motivationaler Regulation « Weblog Stif2: nach der Selbstbestimmungstheorie der Motivation [SDT=Self Det... http://bit.ly/bJio0h [...]

Kommentar zu Plastic Planet von sugar

sugar — Thu, 25 Feb 2010 22:13:45 +0000

Guten Morgen liebe Studierende,

ich freue mich schon sehr, auf den Kinoabend am Montag mit euch.
Ich denke danach können wir über den Film gut diskutieren.

Sugar

Kommentar zu PowerPoint und Co im Unterricht – Schülern Kompetenzen im Umgang mit Präsentationsprogrammen vermitteln? von Christine Scheidl

Christine Scheidl — Sat, 24 Oct 2009 21:04:08 +0000

Ich bin der Meinung (wie viele von euch auch), dass Powerpoint in der Schule sinnvoll ist, da in der heutigen Zeit der PC in allen Berufen Einzug erhalten hat und speziell Powerpoint bei Schulungen, Vorträgen ect. eingesetzt wird. Aber leider sind die technischen Mittel oft nicht vorhanden und somit ist es schwierig regelmäßig mit den Schülern mit Powerpoint zu arbeiten. Trotzdem finde ich es wichtig, dass die Sie wissen, wie man eine Powerpointpräsentation erstellt, da es einem den eigenen Vortrag/ Referat ect. erleichtern kann.
Als Lehrkraft kann es auch ein Nachteil sein, da man während der Stunde nicht schnell etwas ändern kann, was bei einem Tafelbild sofort möglich wäre.
Ein weiteres Problem ist auch, dass nicht alle Schüler einen PC zu Hause haben, und somit selbst keine Präsentationen erstellen können, bzw. das Erstellen solcher Präsentationen nicht üben können!

In diesem Sinne,
schönes Wochenende
lg Christine

Kommentar zu PowerPoint und Co im Unterricht – Schülern Kompetenzen im Umgang mit Präsentationsprogrammen vermitteln? von jfischer

jfischer — Fri, 23 Oct 2009 11:06:59 +0000

Servus zam!

I finde die Arbeit mit Präsentationen in der Schule schon auch sehr wichtig, aber ich denke, wenn wir teilweise schon richtig lang gebraucht haben und brauchen, uns mit den ganzen Funktionen usw. auseinander zu setzen, dann werden sich de Schüler evtl. a need viel leichter tun,…

Aber vielleicht hab a bloß i so blöd angestellt

An sonsten stimm i so prinzipiell de andern a zu, in den angesprochenen Punkten!

So, und wei i jetz nur no ganz allein am Freitag um 13:06 no in dem Raum sitz, geh i jetz a!

A scheens WE, lieber Gruas, eia

Dschonnie.

Kommentar zu PowerPoint und Co im Unterricht – Schülern Kompetenzen im Umgang mit Präsentationsprogrammen vermitteln? von MMarzinek

MMarzinek — Fri, 23 Oct 2009 10:41:30 +0000

Sehe das sehr ähnlich wie meine Vorgänger. PP in allen Ehren, aber mit den ganzen Schwierigkeiten im aktuellen Alltag der Schulen nur bedingt als regelmäßiges Unterstützungsmittel zu Präsentationen/dem Unterricht einsetzbar.

LG,

M.M.

Kommentar zu PowerPoint und Co im Unterricht – Schülern Kompetenzen im Umgang mit Präsentationsprogrammen vermitteln? von Anja Lippert

Anja Lippert — Fri, 23 Oct 2009 10:36:23 +0000

Wie Heike schon erwähnt hat – Problem ist doch immer das Finanzielle! Wer soll den die neuesten Programme, entsprechend ausgebildete Fachkräfte, etc. pp bezahlen? Jedoch finde ich PowerPoint an sich eine tolle Sache, auch für den Unterricht. Allerdings sollte man es nicht übertreiben und zu jeder Sache eine Präsentation erstellen, zwei bis drei langen doch eig. pro Schuljahr!
Zum Glück gibts ja noch viele andere Medien mit denen man einen Unterricht gestalten kann, Tafelbild, Folien, etc.!

Kommentar zu Was hat Monopoly mit Nachhaltigkeit zu tun? von Fabian Müller

Fabian Müller — Sun, 18 Oct 2009 04:47:52 +0000

Zunächst mehr Geld zu investieren, um später mehr Ersparnis (und damit auch Umweltschutz) herauszuholen, ist ein sinnvoller Gedanke.
Nur verbinde ich mit Monopoly und der in dieser Branche (Immobilien/FInanzsektor) eher den Gedanken, dass gerne auch mal auf hohes Risiko gegangen wird, das Ziel aber eher keine hohe Umwelt-Rendite, sondern möglichst viel Gewinn ist… Und wo ein hoher Gewinn finanzieller Art ist, bleibt jemand anderem meist ein Verlust…

Kommentar zu PowerPoint und Co im Unterricht – Schülern Kompetenzen im Umgang mit Präsentationsprogrammen vermitteln? von sciy

sciy — Fri, 16 Oct 2009 10:27:11 +0000

Schülern kann man schon im Umgang mit solchen Programmen verschiedene Kompetenzen vermitteln, jedoch sollte man sich dennoch nicht nur auf Präsentationsprogramme beschränken. Denn die Realität ist die, je mehr man mit solchen Programmen arbeitet, umso mehr entwickelt sich bei einem das Auffassungsvermögen und die Fähigkeit logische Schlussfolgerungen zu ziehen. Das bedeutet, wenn ein Schüler das Programm PowerPoint erlernt, entwickelt er automatisch gleichzeitig die Fähigkeit, bei einem anderen Programm sich zurecht zu finden. Um ein Beispiel zu nennen: “Jemand lernt in einem Golf IV das Autofahren. Wenn er dann gleich in einen Mercedes steigt, wird er sich zwar anfangs schwer tun, dann aber dennoch auch mit diesem Auto gut zurecht kommen.”

Schöne Grüße,
Suayp

Kommentar zu PowerPoint und Co im Unterricht – Schülern Kompetenzen im Umgang mit Präsentationsprogrammen vermitteln? von loefflerheike

loefflerheike — Thu, 15 Oct 2009 10:38:46 +0000

Schließe mich dem Matze und Michi größtenteils an!!!

Problem ist generell die Ausstattung an Schulen, die finanziellen Mittel, die Betreuer… Da müsste sich in allererster Linie etwas ändern. Dann könnten auch die Schüler entsprechend ausgestattet werden und hätten entsprechende Möglichkeiten…

Ciao,
Heike

Kommentar zu PowerPoint und Co im Unterricht – Schülern Kompetenzen im Umgang mit Präsentationsprogrammen vermitteln? von Dillmann

Dillmann — Thu, 15 Oct 2009 10:21:20 +0000

Der Grundsätzliche Einsatz von EDV im Unterricht ist sicher in der heutigen Zeit sinnvoll. Bei einem permanenten Einsatz von PowerPoint im Unterricht sehe ich das etwas skeptisch. Zur Präsentation von bestimmten Abläufen und Themen kein Problem aber durch Unterschiedliche Darbietung denke ich ist es für viele Schüler besser da nicht jeder per PP die entsprechenden Infos erhält, die er zur Erfassung des Themas benötigt. Auch kann man als Lehrkraft z.B. bei einem Tafelbild sofort reagieren und dieses ändern oder anpassen bei PP geht das nicht.
Das erlernen von Grundsätzlichen Funktionen der Programme hier PP ist sicher ein sinnvoller Teil des Kenntnisserwerbs bezügl. EDV da in vielen Firmen später PP bei Schulungen usw. verwendet wird.
Zum Schluß wie in vielen Dingen Kenntniss und Einsatz mit Überlegung permanent sicher mit kritischen Blicken betrachten.

Gruß Fredl