Orthografie – was, warum, wozu, wie?
Lehrkräfte sollten’s schon – und SchülerInnen erst recht können!
Lehrkräfte sollten’s schon – und SchülerInnen erst recht können!
Was geht, was geht nicht? Eine Information für Lehrerinnen und Lehrer mit allem Wissenswerten, herausgegeben von der Ständigen Konferenz der Kultusminister (KMK) und dem VdS Bildungsmedien. http://www.schulbuchkopie.de
Das wird in einem interessanten Beitrag auf Süddeutsche.de beschrieben: „Wer noch beim schiefsten Geigenton seines Kindes jubelt, tut ihm nichts Gutes. Im Gegenteil. Psychologen empfehlen mehr Aufrichtigkeit im Kinderzimmer.“
hier erklärt: LINK und hier: LINK Übrigens eine feine Software (Donationware)!
Wie entstehen denn so wunderbare Foodbilder wie diese? Ein interessanter Bericht auf: MACWORLD
„Es ist nicht bloß eine Farbe: Microsoft hat für die Links seiner Suchmaschine Bing verschiedene Blautöne getestet. Dabei fanden die Entwickler ein Blau, bei dem die Nutzer deutlich häufiger klicken. Jetzt hofft das Unternehmen auf zusätzliche Einnahmen in Millionenhöhe.“ Quelle: … Weiterlesen
sondern auch Professor Felix Rauner von der Universität Osnabrück; „So bemängelten die Jugendlichen oft, dass sie nicht ausgebildet, sondern nur beschäftigt würden. “Hier muss das Feedback verbessert werden”, sagte Rauner.“ Ein weiteres Argument für die Gestaltung authentischer Lernumgebungen, die von … Weiterlesen
Auf dieser Seite findet man einen Interessanten Einblick in das Wachstum des Internet:
Vincent Klink provokant: ein Hafenarbeiter in Neapel verstehe mehr von genussvollem Essen als der gesamte Deutsche Bundestag!